帮扶人入户了解孩子生活近况并送去学习用品。

老人家乐开怀。

孩子拿着学习用品合影留念。

红网时刻湘西7月29日讯（凤凰站记者 龙磐 张天明）7月28日，凤凰县委宣传部全体领导干部来到扶贫联系点新岩村，开展“贫困留守儿童”结对帮扶活动，为他们送去学习用品，从思想、学习和生活方面给予关心，及时发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难，让他们感受浓浓的温情与关爱，逐步成为留守儿童生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。

新岩村位于阿拉营镇东南部，距镇政府5公里，全村有7个村民小组，4个自然寨。截至目前，共有村民283户、1046人，其中建档立卡户63户264人，于2017年实现村脱贫出列。新岩村村民收入主要以劳务输出及产业发展为主，青壮年劳力大部分外出，村里老人主要从事产业发展，隔代抚养现象较为突出，导致村里存在较多留守儿童。老人溺爱孩子，对孩子的学习基本不作要求，导致学生学习能力较差，各学科基础薄弱，“留守儿童”群体亟待关注。

“村里贫困在校儿童共有34人，其中留守儿童就有13人，基本上都是隔代抚养，老人文化水平低，教育管理方法落后，即使教育扶贫政策力度再大，也会让这些留守儿童输在起跑线上。”驻村工作队田彬透露了他的忧虑，“每年村里考起本科的大学生屈指可数，留守儿童关爱教育任重而道远！”

扶贫现扶智，治穷先治愚。发现问题后，县委宣传部驻村工作队及村支两委深入调研，对全村父母外出务工的留守儿童进行一次系统排摸，并分别予以登记造册，做到了家底清、情况明。同时后盾单位立即制定《贫困留守儿童结对帮扶方案》，明确帮扶人对联系户存在有留守贫困的儿童进行结对帮扶并为临时监护人，每月至少一次入户看望贫困留守儿童或与班主任取得联系，了解孩子的学习情况。同时，要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，引导关爱他们健康全面成长。

“思想上及时沟通，学习上大力辅导，生活上优先照顾，你们不仅是帮扶人、新时代文明实践志愿服务队更是临时监护人，同时要充分动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。”县委宣传部常务副部长王文友在村部关爱留守儿童活动会议上掷地有声。

“帮扶人经常来我家看望我和我的孙子，从各个方面了解孩子的生活、学习情况，还时常进行学习辅导及思想沟通，我今年都70岁了，儿子和媳妇都在广东务工，他可是教会了我许多教育方法，帮助我解决了很多问题，不然我都不知道怎么教育这两个孩子！”新岩村二组建档立卡户黄久凤说到帮扶人时连连感谢。

面对着留守儿童关爱教育这块硬骨头，该村将继续抓好帮扶人结对工作，壮大关爱队伍，切实为当地留守儿童提供学习、生活、情感上的帮助，进一步完善关爱留守儿童的工作制度和激励机制。同时，继续推进留守儿童扶贫济困行动，争取各方支持，整合社会资源，深入开展关爱贫困留守儿童扶贫济困行动，解决其实际困难。