红网时刻湘西11月15日讯（记者 张鋆）教育是国之根本，教育改革涉及每一个家庭，关系到每一个学生的未来。作为一名九岁孩子家长的胡寒，对于教育改革非常关心。“现在学生的压力非常大，国家出台‘双减’政策是想为学生减负，培养高素质人才，但要真正做到减负提质，还有很长一段路要走。”

为减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，让教育回归本真，2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，旨在强化学校教育的主阵地作用，进一步提升学校教育教学质量和服务水平，让学生学习更好回归校园。

“‘双减政策’的出台，无疑是值得肯定的，但现下需要各方努力才能贯彻落实。”胡寒对记者说，要让“双减”政策真正落实落地，首先要充分发挥义务教育阶段学校和老师的主导作用，科学设置学校课程，引导孩子在双减政策下“德智体美劳”全面发展。加大学校基础设施的投入力度，为学生提供一个好的学习环境。共享优质教育资源，加快教育均衡发展。

胡寒表示：“‘双减’虽然减少了孩子们的课业负担，但家长的焦虑还是存在的。特别是学生初升高的分流让很多家长都非常焦虑，如果只能有50%的人去高中，父母总是希望自己的孩子是那50%。希望国家的职业技术教育能跟上，给另外50%的孩子一个好的学习环境，那么才能真正减少父母的焦虑。”

学生学习回归到校园，老师的责任就至关重要，在孩子的成长过程中，启蒙老师的三观极有可能影响孩子的一生。“这对老师的要求非常高，不但要言传身教，更要以身作则。希望能加强优秀教师的选拔和培养，做优做强学校师资力量，为提高学校教学质量夯实基础。强化师德师风，提高教师待遇，让教师无后顾之忧，打造‘政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正’的‘六要’教师队伍。”胡寒说道。

除了学校与老师对孩子成长的影响，家庭教育也起着举足轻重的作用。胡寒认为，在时间方面，“双减”政策不能根本性地解决家长在周末没时间陪小孩的情况，并且家长群体的素质也有待提高，可以成立家长学校，系统培训家长，推出教育课程，让家庭教育发挥应有的作用。

自从开始实施“双减”，胡寒表示，自己儿子已经报一些兴趣班了，每周会打两个小时篮球，开始学习音乐、书法。对此，胡寒还是很开心的：“作为家长，其实最希望的就是孩子在学校能认真学习，又能发展兴趣。‘双减’的目的和初衷是非常好的，但要切实落地，还存在一定的压力和阻碍，这需要社会各界，共同努力，共同克服。抓好教育，才能抓好人才振兴。”