红网时刻湘西9月5日讯（通讯员 谭琰俐）每个人都是一道坚不可摧的防疫线。受疫情再度影响，吉首大学化学化工学院将线下三下乡改为线上三下乡，以“碳氢氧CHO”五彩缤纷社会实践团为名，创建“云”端筑梦系列课程，为有需要的小朋友开启云端上的彩色假期。

高向平是实践团成员之一，担任“云”老师角色期间，恰逢东京奥运会，看到我国奥运健儿在赛场上奋力拼搏，为祖国争光时，高向平便决定为初三的学生上一堂爱国主义教育课，并且提前布置了一个小任务——观看纪录片《小小少年》。

他以纪录片《小小少年》开题，设下了第一个问题“少年应该是哪般模样？”他以《觉醒年代》中五四运动部分片段为例，设下了第二个问题“什么是觉醒？”他以《00后在守护我们了》为尾，设下了第三个问题“00后代表什么？”

少年自有少年狂，心似骄阳万丈光

学生曾禹程在观看《小小少年》后，分享了他的观点——里面的少年无一例外都有自己热爱的事物。热爱跳舞就算没有专业老师也会辛勤练习，喜欢捉摸昆虫就待在大自然的怀抱中探索自然之道，喜欢越野摩托车就算摔车多次也依然坚持走下去......高向平在肯定的同时，引导学生从另外一个视角看少年模样——少年心里应该有一份热爱，骨子里应该有一份韧劲，脚下应该有一份底气。曾禹程告诉高向平，自己以后想学计算机，能够在信息大爆炸的时代有所成就。高向平鼓励他坚持自己的热爱并好好学习，为之付出努力。

千难万挡我去闯，今朝唯我中华郎

观看《觉醒年代》中有关五四运动部分片段，学生曾禹程和高向平内心激动不已。学生曾禹程说：“2019年是新中国成立70周年，今年是中国共产党建党100周年，在观看了这两次大型集会直播后，由衷感悟到中国的繁荣富强与民族自信心。影片中这些北大的青年他们将国家的命运前途视为自己奋斗的目标，给现在年纪的我们做出了很好的榜样。”高向平引用李大钊《青春》中“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”一句，向学生解释了他对“觉醒”的看法。觉醒是对自身、对社会、对已有事物进行反复考量的勇气、斗争，需要亲手点燃黑暗的火星，也许会告别新生的黎明。当时的他们身上是国家，现在的我们身上是未来。

高向平和学生一起观看《觉醒年代》。

天高海阔万里长，华夏少年意气扬

“00后”清华女孩杨倩拿下东京奥运会首金；河南暴雨，无数00后抗洪战士穿上军装、跳进洪水，抢险救人；疫情期间，不少00后写请战书上一线、做志愿者，等等，这些都是高向平与中学生“云”上交流的话题。高向平与学生曾禹程同属于00后，在他们眼里，00后的代名词是无限可能。对于很多成年人来说，可能他们眼中的00后还是一个小孩，生活无忧无虑。高向平引导曾禹程说，作为00后，在享受这个时代给予特别馈赠的同时，也在接受着这个时代的考验与历练，新时代新青年，要有担得起祖国未来的重任自觉和意识。

此时正值暑假期间，高向平想知道曾禹程心目中青少年的哪些行为是爱国行为，青少年应该怎样做才算爱国？曾禹程认为爱国最重要就是思想、行为上的双重力量。青少年应该从身边小事做起，首先是做一个堂堂正正的人，譬如继承中华民族优秀美德，珍惜粮食、爱护公共设施，节约用水用电等，其次是努力学习科学文化知识，增长自身才干，为自己的人生目标打下坚实牢固的基础，就像教育家陶行知所说，今天多做一些学问、多养一些元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任。

高向平坦言，课前会有诸多顾虑，自己的经历尚浅，加上很多方面的不专业性，因此很担心自己讲得不好，不能将爱国主义教育深刻的内涵讲清楚，于是便采用三部不同的视频片段将自己心里理解的爱国主义，采用一问一答的形式，与学生互动，去倾听与交流。他还将《爱国主义教育是必修课》一文分享给曾禹程，他说爱国应该是每一个中国人与生俱来的天赋与信仰。不论是少年模样，还是在不同时代中觉醒，或是不同时代的青年责任，归根结底的本质应该建立在爱国情怀上。