红网时刻湘西11月28日讯（通讯员 苏衡）近日，吉首大学音乐舞蹈学院举办《谈少数民族地区特色音乐教育体系构建——从乐理、视唱练耳课程教学说开》音乐专题讲座。

学院作曲教研室主任、硕士生导师、博士程景华，吉首大学张家界学院青年教师谭辕，国际青少年儿童音乐教育从业者吴安奇，以谈话的形式围绕“学习音乐常见的错误观念”“高等教育的乐理与视唱练耳课程教学”两个主题进行了探讨、交流，为少数民族地区特色教育构建做出试探性探索，为全院师生提供新的音乐学习方法和观念，帮助大家了解基础学科教育教学的前沿动态。

讲座中，程景华博士与两位特邀嘉宾围绕“学习音乐需要天赋吗”“音乐写作要靠灵感作曲、学旋律吗”“作曲、玩音乐一定要靠钢琴吗”“学前乐理与基础乐理有何区别”“视唱练耳如何教学”等五个问题，进行了交流与探讨。他们认为音乐的学习是普及性的，音乐写作最重要的是用什么方法和什么观念来进行写作，扎实的作曲技法才能让人长久地维持高水平的创作。钢琴对于作曲不一定是必要的，但掌握一门和声乐器很重要，最主要是培养音乐的纵向思维及写作的知识、技术，提高对音乐的理解力，从而将音乐知识转化为实践。学前乐理与基础乐理知识之间是相互联系的，在课程设置上要重视这种联系，尽量避免断层。“守调”唱名法能够让学生更加顺利过渡到作曲中，同时也能更加稳固掌握音准，应当得到推崇。

观众倾听音乐作品时，现场鸦雀无声；讲座结束时，师生掌声热烈，并表示受益良多。“理解讲座涉及的东西还是挺有难度的，需要用心听才能有收获。”一位参与讲座的同学说。

程景华表示，湘西少数民族音乐给予了他荣誉感及文化自豪感，成就了他的音乐事业。自古以来湘西都是多民族文化富集之地，音乐资源丰富。对本民族音乐素材进行发掘，并以大众喜闻乐见的形式向社会推广，是学校每一位音乐学生的使命，这也是他要做少数民族地区音乐特色音乐教育体系的目的。广大师生一齐努力，相信少数民族地区特色音乐教育的明天一定会更加美好。