红网时刻新闻通讯员 向建平 湘西报道

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是称赞教师的。当然，这也是对湖南省永顺县永茂镇教师彭水旺最合适不过的赞语。

作为荣获“湖南省最美乡村教师”的他，工作有点忙，他好不容易抽出一节自习课的时间，接受了我们对他的采访活动。

因为爱，一生有了方向

他告诉我们，1989年，高中毕业后，他是以代课教师的身份走上教育岗位的。当时，在一些人看来，对代课教师不屑一顾，因为做代课教师，地位低，收入少。可他与平凡、世俗抗争，与多种诱惑、多种挑战抗争，坚定职业信念，不曾有过丝毫动摇。这一坚守，就是34年的乡村教育生涯。

那是1990年前后，非农户口招工招干，社会上一些人千方百计农转非。彭水旺父母曾想方设法将其儿子转为非农户口，招工单位上门招工，父母敦促彭水旺去招工招干。但是，他喜欢上教育事业，丢不下了学生们渴求知识的目光，他没有去招工招干，毅然决然地做起了别人不屑一顾的代课教师。

因为爱，每个教育点都是家

永茂镇是永顺的边远乡镇，永茂镇的边远村寨小学，则更边远。

中山坪村小复兴。中山坪村是永茂镇最偏远的山村，地势陡峭，九十年代交通不便，全凭翻陡坡走山路，步行得花三至四小时。政府在那里建有小学一至三年级教学点。正是因为村小闭塞，1991年夏，任课教师辞职了，教学点面临停办。秋季开学前夕，学区负责人安排彭水旺去接办该校教育。父母也支持他去中山坪村小。彭水旺孤身来到中山坪村小，眼前只有一栋土墙屋，无教师住房。他只得租农户家。第二天开学，只有四名学生报到，他心中着急，思忖其中原因，得知上任教师不安心偏远山区教育所致。彭水旺力树形象，亲自上门接学生，劝家长，承诺让家长放心。结果应入学的40多名孩子100%报名上学了，村校又活跃起来，村小一至三年级的复式班教学，让这个既是校长又是教师的彭水旺忙得不停。一个学期过去了，教学质量稳步上升，经学区检测，其质量列全学区同类学校第一位。家长们闻之，喜笑颜开。

马砂教学点创建。永茂马砂村距永茂镇步行四十分钟，学区负责人决定在马砂扩建一个小学一至三年级的复式教学点。

这个艰巨的使命，又落在彭水旺身上。彭水旺第一天信心满满地来到马砂，连忙联系当地负责人，选定学校教室和教师住房。但是，学生上学，因为经济因素，孩子们上学积极性不高。他便上门动员学生上课，把这个教学点好歹是建了起来，让适龄儿童一个不缺地进了课堂。彭水旺因材施教，采用多种方式，有效地激发了学生学习兴趣。

在乡村教学，控辍保生是教育的另一难题。在学生中，有一名陈敏同学，是名残疾人，上放学很不便，在陈敏同学面临辍学的问题时，他毅然挑起了接送该学生的担子。一个期里，他从不间断地接受该学生。

彭水旺关爱学生，拉近了与学生及家长的距离，师生打成一片，家长送菜送柴给老师，他们之间亲密无间，心心相印。新创教学点成功了。自始至终，因为他把有孩子的地方，看做了他事业的家。

因为爱，育人事业有了人性的光芒

34年来，彭水旺当班主任，是班主任的楷模。其经验丰富，充分发挥学生干部作用，在班级实施学生自主管理。他关爱每一个学生，在他守望乡村教育中，无时无刻不迸发着关爱学生的火花。

他用一颗仁爱之心，关爱呵护每一个学生。王敏是朗溪乡大明溪村人，是一个单亲家庭孩子，四岁时，父亲患病去世，就跟着妈妈、爷爷、奶奶生活，妈妈外出打工。爷爷、奶奶体弱多病年纪大，妈妈打工收入难以支撑家庭开销。王敏数次打算辍学。彭老师知道后，及时向学校反映，组织学校师生资助，谱写了一曲慈爱奉献之歌。感人的一幕幕使王敏打消了辍学念头，更加发奋读书，成绩一直稳居前五名。

贫困生孟建华，朗溪楠木村人。独家居住深山，其父早年患肝癌去世，家境极度贫寒，与残疾母亲相依为命。来到彭水旺班级，各种行为习惯表现较差。彭老师耐心细心地引导他养成好习惯，与他交朋友，生活有困难，彭老师即时给予资助，引导他整理个人铺睡及衣着，要求他克服粗俗言行。随之学生的心被感动，言行有了文明，学习亦有进步，初中毕业，他考上湘西职业学院。上学去，又是彭老师亲领着他走进学院。他能健康成长，全在于彭老师视如亲子的教诲引导。

学生覃剑，朗溪人，在校寄宿，一天下楼梯不小心，身子一倒，从三楼楼梯口连滚到一楼平地，一支脚腿骨对断。彭老师急忙送镇医院，稍作外伤处理，即带上现金，雇车赶往永顺连洞骨科医院，以家长身份作全权监护人，付上医药费，请医生手术。三天后家长赶到医院，见孩子一切都安置好，十分感谢彭老师。学生惦记学习，不待痊愈就要求出院回校上课，又是彭老师与同学们背上背下进课堂，并组织任课教师为其补课，师生共同努力，覃剑腿脚痊愈，学业合格。

刘丹，是个天真强悍的学生，1990年的一个星期天，他偷偷地从永茂火车站爬上火车，在长官地段被摔下车，身受重伤。彭老师闻讯，果断地雇车赶往出事地点，立即将刘丹送往张家界医院，垫付800元住院费，待刘丹父母赶来，彭老师才离开，赶回学校上晚自习。

于青，是通宿生，迷恋网吧，清早5点钟就床了，溜进网吧，上早课经常迟到或不到。彭水旺与家长一道制定对策，家长每天早晨送学生到校，连续一个月，彭老师耐心教育，于青内心受到了感动，说出心中的愧疚，发誓不再上网。得到彭老师的表扬，从此再没有出现迟到，无故旷课的现象。

面对袒护学生过失的家长，彭水旺耐心善待，从而教好学生。一位非常调皮的学生，经常违纪，只要老师稍加批评，家长就袒护，跑到学校吵闹，甚至串通其他学生家长与老师过不去。一旦发生冲突，彭老师每次都以忍耐、大度来化解，好言相劝。一次临近期末考试，这个孩子骑自行车把脚骨摔裂了，只能在家卧床休息。彭老师不顾家人强烈反对，毅然决定利用中午休息和星期日为孩子补课。足足补了20天，孩子的家长也由原来“老师装好人”的误识，转变为感动。彭老师的细心关爱让班里的“顽石”们日臻完美。

因为爱，他有了回报

厚德崇教，育人励志，终得桃李芬芳。34年来，彭水旺所带的学生，大都健康成才。近15年考进湖南省示范校学生有100余人，初中上师范院校学生近20人，他们在求学路上飙升，据统计，跨进二本大学的，达50多人。

还有，他指导学生竞赛获奖10多项，自己撰写了20余篇论文，其中《提高学生写作水平的几种方法》发表在国家级刊物上。

他先后获湖南省“湖南省最美乡村教师”“省实事助学基金杰出教师”称号、“州优秀教师”称号，并记三等功，“县教学能手”“县控辍保学先进个人”“州优秀辅导教师”“州优秀班主任”“县优秀班主任”“县优秀共产党员”“县德育先进工作者”“县优秀教师”等近34多项奖励。19年考核连续考评为“优秀”，受到14次“嘉奖”、5次记三等功的表彰。