红网时刻通讯员 彭杰 湘西龙山报道

40年如一日，扎根农村，三尺讲台逐梦不息。

桃李不言，下自成蹊。从民办教师到全国模范教师，一万多工作日坚持满勤，不抛弃不放弃每一个学生，让家乡教育改变落后面貌，越办越好。为此，张光柱2018年被评为“湖南最可爱的乡村教师”，2019年被评为“全国模范教师”，2020年1月被评为“湖南好人”；2020年8月，荣获首届“湖南省教书育人楷模”称号。

“全国模范教师”张光柱。

初心不悔——“教书先生”立志改变家乡教育

生长于斯，成于斯。1964年，出生于龙山县北部大灵山下---石牌镇上母村一个普通农民家庭的张光柱，在16岁那年，便在自己的母校上母村小当上了民办教师，成了家乡的“教书先生”，也正是那个时候他便深深地爱上了这个职业。

“课堂教学是我人生的最大乐趣，讲台和课堂是我的最爱，值得一辈子去坚守。”这是张光柱40载不变的初心。

张光柱在给学生上物理课。

9年的村小工作，他承担了三个年级教学任务，每天满负荷地运转；2年中心小学工作，他担任教导主任，仍然期期承担了两个毕业班的数学教学任务；29年的初中工作，无论是当校长、当支部书记、当教师，他总是在担任毕业班数学和物理课的教学的同时，还兼任其他年级历史和体育课的教学任务，相当于两个人的工作量。

没有豪言壮语，只有不变的坚守和默默付出。40年的风雨兼程，坚持在教学一线，张光柱一步步地兑现着自己的诺言：在村小任教时，他所任科目的教学成绩，始终名列全镇前茅；在中心小学任教时，居联合学区前茅；初中任教时，更是让学校一跃成为在全县教学质量长期保持前三名的农村中学。

40年的教学生涯中，他也先后获得县政府嘉奖12次、三等功2次，还多次荣获“县级优秀班主任”“县级优秀骨干教师”“湘西州师德标兵”“湘西州十佳‘四有’教师”等称号。

坚守讲台——“守家先生”护送学生走出大山

“有张老师在，我们在节假日就不用轮流值班守校了。”1993年，张光柱调入石牌镇初级中学，一心想提高学校教学质量的他，决定住在学校，期间还担任起寒暑假的“义务守校者”，一守就是18年。

对张光柱而言，学校是他热爱的“大家”，而讲台则是他痴迷的“小家”。40年来，一万多个工作日，他始终坚守在三尺讲台，从未缺席。

张光柱与学生切磋球技。

1999年11月，外出参加教学活动的张光柱，在归来途中遭遇车祸，三根肋骨断裂。手术5天后，刚清醒的他，担心学生课程进度和期末考试，硬是让人用担架抬着进了课堂，直至康复没缺一堂课。同事、学生、家长得知后纷纷落泪，他却欣慰地笑了。

“教了这么多年书，我最爱讲台和课堂，还是让别人来当校长吧。”1996年，张光柱对“辞校长”的事情，至今印象深刻。那年，他上任校长刚满一年，因担心毕业班中考成绩，就向县教育局提出了这个请求。

回到教学岗位后，张光柱立即申请担任毕业班的班主任，在主教数学的同时，还承担起物理、历史等科目的教学。当年，他带的那届毕业生有16人考上了龙山县第一中学，走出了大灵山。

40年来，他所教的农村学生有600余人升入大学，其中本科300余人，重点大学160余人。

永不言弃——“三不先生”守护学生健康成长

“得到学生欢迎认可，才是好教师；只有追求学生的成功，才会有教师自己的成功。”40年来，张光柱一直以学生为本，并用实际行动践行“不能出现一个因表现不好、管教不好、家境不好而辍学的学生”的“三不原则”，对每一个学生都倾注自己无私的爱。

张光柱与学生谈心。

2003年，初一学生小林，因父母离异，性格敏感叛逆，十分厌学。张光柱主动上门将小林接到自己担任班主任的班上读书，与他同吃同住，努力寻找他身上的闪光点，千方百计地激发他学习的兴趣。在张光柱的关爱和引导下，小林变了一个样，学习突飞猛进，后来以升学录取前十名的成绩考上重点高中，成为免交学费优秀新生。

篮球、舞狮、三棒鼓、象棋、乒乓球……张光柱几乎无一不精，让学生们对他很是“崇拜”，也都与他成了无话不谈的“朋友”。张光柱一直以来都注重学生兴趣爱好的培养，特别关注留守孩子们的假期生活。自2000年开始，他便利用寒暑假，义务开展为期半个月的“兴趣班”，组织学生开展兴趣活动，复习功课。

一晃已20年。他所带的班级多次获得全校班级篮球赛冠军；学生肖雪琴获全州手抄报一等奖；指导的“土家舞狮”在联合学区文艺表演获一等奖。

张光柱给学生传授三棒鼓技艺。

“讲题又练字，还教我舞狮，特别是那三棒鼓，敲得我心服……”毕业离校时，学生阿鑫特意为张光柱作了一首三棒鼓词，以谢师恩。而他的另一“高徒”田绍林，也正在申报中国非物质文化遗产三棒鼓项目传承人。

石牌镇桃元村的学生向仁灿，母亲因病早逝，父亲体弱多病，家境十分困难，面临辍学。身穿打着补丁衣服的她，来到班上就读时，张光柱看在眼里，疼在心里，便给她买了一套新衣服，每月还给其生活费300元，一直到高中毕业。得到资助后的向仁灿，在高考中考出了625分的高分，被华东师范大学录取。

生活勤俭朴实的张光柱，对贫困学生很是“大方”，支助面临辍学的贫困学生也已成为他的“规定动作”。多年来，他一直坚持从每月微薄的工资中，拿出一部分资助贫困学生。

据不完全统计，40年来，他共支助贫困学生30多人，支助金额累计达6万多元。

“我从一个放牛娃成长为一个科学家，是张老师的精神感染了我！是张老师对学生的爱激励了我！”现在美国斯克里普斯研究所工作，并兼任厦门大学生命科学院博士生导师的肖昌春，忆起启蒙老师张光柱时，依然满心感激。

学生一茬茬走出大山；而他，虽然荣誉满身，却依然坚守在偏远的家乡校园。