红网时刻湘西3月18日讯（通讯员 郭玉红 田红梅）“不在于教师教了什么，而在于教师没有教什么；不在于为应试而教，而在于如果不应试就不知道该教什么……”3月16日，龙山县华塘芙蓉学校举行了名师专题讲座，100余名教师分享了学生写作教学的经验。

从“知识体系”向“训练体系”转变，探讨符合学生学习规律的、富有实践性的“训练体系”，是教材层面的教学内容开发的难点、重点和焦点。在现场，湖南省健康教育专家组辅导员、湘西州学习型教师、连续三届骨干教师、教育系统特殊贡献奖获得者向碧波，以《隔着铁门栅栏看学生写作教学》为引子，就写作教育的瓶颈、破解的路径进行了深入浅出的讲解，对写作教育研究的结构、流程以及呈现方式进行了耐心细致的分析，回顾了他在写作教育研究工作中的学习经历和体验，展现了骨干教师基于写作研究，带领团队共同进步的主要策略，并介绍了如何把学生不知道怎么下笔转化为天马行空的历程，给大家呈现了一个生动、完整的教育写作研究案例，让与会老师在轻松的学习氛围中领略到了写作教育的独特魅力。

作为新组建学校，在“双减”促进教育的自我变革期，龙山县华塘芙蓉学校始终扭住教育质量是根本的“牛鼻子”，聚焦实践教学中的真问题，积极探究教科研的新趋势，量身定制面向学生核心素养培育的骨干教师，通过学术引领，为青年教师的持续发展提供关键性导航和助力，促进教师专业素养的综合提升，实现从优秀到卓越的稳步跨越。教师们纷纷表示，写作教育不仅是语文课堂的听说读写，更是把生活学习带入我们的现实场景，让学生敢于真实的表达，相信写作教学中摸脑袋、咬笔头的学生会越来越少。